教育医生提出，即使是不会说话的婴儿也懂得借助音乐表达自己的思想。音乐可以促进宝宝的肢体、情感、感官、人际、认知等方面的能力发展，为宝宝今后创造性学习打下了良好的基础。更为重要的是，音乐使宝宝的发展需要与音乐发展巧妙地结合，提高了宝宝的学习兴趣。

0-6个月的宝宝已经开始对音乐的节奏、节拍、旋律、有一定的吸收和渗透能力，如让宝宝随着音乐拍打身体部位，可以增加宝宝的控制能力黑龙江癫痫医院，还有助于宝宝建立并发展发散性思维。另外，通过有节奏地拍打身体，增加宝宝对手臂肌肉的控制能力，更好地完成精细动作。

大一些的宝宝，可以每天适当地让孩子接触打击乐，如用叮咚表达闹钟报时，用砰表达关门等，也能有效成都治疗癫痫病哪家医院好增进宝宝对节奏感的认识和协调能力，促进宝宝在体能、情感等方面的发育。

如何让宝宝更好地感受音乐节拍呢?

1、选择适合宝宝能力的音乐，节拍简单，歌词与乐曲以一字一黑龙江癫痫医院音为宜。

2、家庭环境因素：

(1)创设环境，培养兴趣。黑龙江癫痫医院如看音乐节目，听录音歌曲，唱卡拉OK。

(2)发现宝宝主动唱歌，不要制止、反对，父母应和宝宝一起唱，激发兴趣。

(3)找资料学方法，有目的、有意识地对宝宝播放音乐。

3、父母要有正确的教育观，耐心启发诱导，不挫伤宝宝的自信心和自尊心，遵循由易到难的原则。

(1)让宝宝在大自然中找声音的节拍，如：敲门声(笃笃笃)、汽车声(嘀嘀)、闹钟声(嘀嗒嘀嗒)、钟楼的打钟声(当-当，当-当，-，-)、自行车铃声(丁零，丁零，，)等。

(2)唱歌时按每一句的*一个音来拍打节拍，适合宝宝年龄的歌曲特点一般是*一音为重拍。在唱的过程中，父母和宝宝一起边拍边唱，帮助掌握节拍。

(3)注意随机教育，在日常生活中，电视节目的歌曲可以让宝宝伴奏，即打拍子，还可以用踏脚、拍胸、拍腿方法提高宝宝的律动北京市军海医院地址在哪能力。