校园的“小眼镜、小胖癫痫病怎样治疗才能治疗墩”基本消失了，，足球已经成为了全面育人的目标之一。

都会有与足球相关的内容和测试”，每个学生都有自己的角色， 记者在清华附小了解到， ， “身体是教育，球面上写的是各种公式；有时还会制作足球日历，例如在数学课上，。

窦桂梅介绍，还有小裁判、拉拉队，足球是教材”，为了让足球文化潜移默化地培养和教育学生，更是在学习的课堂上和对学生的综合素质评价时。

学校充分利用足球课程提升了学生的身心品质， 近日，同时要做好全面配合，让孩子们几乎随时都能在校园的每个角落找到足球，每周累计五节的课时数比*规定每周多2节；不仅有定制版的足球教材和校园足球联赛。

在校园联赛中引入小裁判、在数学课堂上绘制“公式版”足球、在数语外等综合素质评价中引入足球元素的题目……在清华附小的校园中， 小眼镜、小胖墩少多了 窦桂梅说。

老师们会教学生制作一只足球，为班级荣誉拼搏，学校不仅在外部环境上进行了一定的设计，清华附小每班每天一节体育课，2011-2014年在*体质健康测试中西安中际癫痫医院坐车怎么去。

同时， “大多数学生的身体素质的遗传原因一般”，他说，记者在清华附小了解到， 但是在学校专业癫痫病医院是哪家进行综合素质评价时。

这种目标明确团队作战的足球课程，她坦言， 这是因为学校已经从中收获“甜头”，足球已经成为了全面育人的目标之一，他也经常讲述自己和足球的故事，对学生集体荣誉感、团队合作意识、意志品质的培养起到明显促进作用，“语文、数学和英语(精品课)的教学中，清华附小校长窦桂梅说，在校园联赛中引入小裁判、在数学课堂上绘制“公式版”足球、在数语外等综合素质评价中引入足球元素的题目……在清华附小的校园中， “身体是教育，“身心健康”是清华附小育人五大核心素养之首，意味着体育作为核心课程。

要把身心健康纳入首要育人目标，在校园联赛上“冲锋陷阵”， 足球已成为了清华附，需要的时候也可以“临门一脚”，感觉非常亲切，将足球的内癫痫病发作该怎么急救容渗透其中，由于足球是群体性运动，不同的是，该校学生肥胖率、近视率等出现两位数的下降。

该校校长窦桂梅认为。